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荷花

陈庆敏2022/7/15分类：教学设计

 《荷花》是人民教育出版社出版的部编版小学语
文三年级下册第三课，这篇课文是叶圣陶先生的作品，写了“我”
在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的情景，赞美了荷花婀娜
多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。课文
作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的风姿，
而且写出了荷花的神韵，使读者赏心悦目，又有身临其境的感觉。
让学生随着教学过程的推进，入情、动情、抒情、移情。促使学
生在好学、乐学中逐渐懂得热爱，追求美好。本课的教学对象是
小学三年级学生，三年级学生生活范围和认知领域进一步发展，
体验，感受与探索创造的活动能力增强，但作文还处于起步阶段，
作文对他们来说是难中之难，而仿写也不失为一种锻炼手段。所
以这个阶段的孩子们主要是以培养兴趣，降低难度运用语言为
主，课堂上的图片资源、音频资源，讲解的运用就显得尤为重要。
教学重点: 感受荷叶，荷花的各种美丽姿态，根据课文想
象画面，培养学生对大自然美的体验。 教学难点：通过朗读训
练、师生对话、学生表演展示自己对姿态美的理解,然后仿写排
比句式，学会运用语言。 通过 PPT 多媒体播放几张图片。 

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