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八年级上U8 How do you make a banana milk shake? 教学设计

初中英语探究性学习设计方案主题：新目标英语Go for it 八年级上Unit 8 How do you make a banana milk shake? 教材解析： Go for it!以《英语课程标准》为依据，以培养学生综合语言运用能力为目标。每个单元围绕一个话题，让学生在完成各项任务的同时学会语言，真正体现learning by doing, learning by using这一教学原则。本单元的教学重点是新词汇和句型的教学，难点是区分可数名词和不可数名词的用法及用英语对食物的制作过程进行描述。根据本课实际，我采用的教学情境是： 1、An English song; 2、Guessing game; 3、Watching a video; 4、Groupwork; 5、A task。任务： Task 1 Present the new words by asking “ What’s your favorite fruit/drink/food ?.” 目的：前任务阶段为目标语进展做准备。 Task 2 I can do it Follow the teacher’s practicing speaking “First…next…I can do it Follow the teacher’s practicing speaking “First…next…” using the key words in task 1. 目的：在真实的语境中呈现目的语，并做口头练习。 Task 3 Listening in Listen to a short passage and match the names with the activities. Listen and number the conversation (1~3) of step 1b. 目的：接受型任务（听）的输入并为以下的任务输出提供材料依据。 Task 4 Enjoy the vide of making the banana milk shake. 目的：在情景中复习、巩固中心词。 Task 5 Choose one of milk shake (apple milk shake, strawberry milk shake…)and work in groups to discuss how to make them, then each group describe jthe process. 目的：通过Learning by doing 强化目标语言。成果：通过布置家庭作业：为家庭成员做一种奶昔，并将结果做书面表达。如： My father likes watermelon, my mother likes it too. So I want to make a watermelon milk shake. First cut up the watermelon, next… 通过作业的方式，来展示学习成果。资源：本课用到的资源主要是：Pictures, blackboard, cassette player 板书：Unit8 How do you make a banana milk shake? First, peel the bananas Next, cut up the bananas Then, put them into the blender After that, pour into the milk Finally, turn on the blender 评估：学生对任务完成的评价（100分制）。具体如下表：姓名任务内容（60分）语音语调（15分）流利程度（15分）文化意识（10分）

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