我有幸参加了此次福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目网上培训。通过培训、学习、交流、反思，使我对教育信息化的发展有了新的认识，特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式和工作方式。在当前，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教师这个群体而言，更有深远的意义。

通过培训，我各方面的能力有了较大的提高，特别是对信息技术的合运用能力现在已不停留在使用文件编辑、课件制作上面了。如今的我会做课件、操作白板等技术，学习时间不长，但是收获满满、感悟良多，树立了新的理念。

收获一、树立了新理念

此次信息技术应用能力提升培训训期向，每一天紧张有序的网上培训都使我在观念上有一个更新。在平时的课堂学中，我们大都停流在使用老式的教学手段上，然而通过此培训，オ真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习、要与时俱进，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素

养。

通过学习，我认识到，作为一名小学教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名小学教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具。

收获二、提升了专业知识

通过聆听专家们的各类讲座如“多媒体素材的处理”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析，オ真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。通过聆听专家教授对“教师信息技术能力标准解读”、“美术课堂上的信息化教学环境”等专题与案例分析的学习，使我充认识到作为现代社会的一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。

收获三、开了交流空间

本次研修教育不再局限在课堂上，教师们可以通过网媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的弱环节强化学习，直到完全巩固。更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过网络这个平台，我们与全国教育专家进行了一次“近距离”的接触和“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同们的交流，使我在思想、专业方面都得到很大的提这种平台，使我们的距离变得近、更方便交流，不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能与时俱进，不被时代所抛弃。