我有幸参加了此次福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目网上培训。通过培训、学习、交流、反思,使我对教育信息化的发展有了新的认识,特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我的学习方式和工作方式。在当前,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教师这个群体而言,更有深远的意义。
通过培训,我各方面的能力有了较大的提高,特别是对信息技术的合运用能力现在已不停留在使用文件编辑、课件制作上面了。如今的我会做课件、操作白板等技术,学习时间不长,但是收获满满、感悟良多,树立了新的理念。
收获一、树立了新理念
此次信息技术应用能力提升培训训期向,每一天紧张有序的网上培训都使我在观念上有一个更新。在平时的课堂学中,我们大都停流在使用老式的教学手段上,然而通过此培训,オ真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习、要与时俱进,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素
养。
通过学习,我认识到,作为一名小学教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名小学教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具。
收获二、提升了专业知识
通过聆听专家们的各类讲座如“多媒体素材的处理”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析,オ真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。通过聆听专家教授对“教师信息技术能力标准解读”、“美术课堂上的信息化教学环境”等专题与案例分析的学习,使我充认识到作为现代社会的一名老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。
收获三、开了交流空间
本次研修教育不再局限在课堂上,教师们可以通过网媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的弱环节强化学习,直到完全巩固。更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。通过网络这个平台,我们与全国教育专家进行了一次“近距离”的接触和“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识,让我开阔了视野。专业方面,通过论坛与同们的交流,使我在思想、专业方面都得到很大的提这种平台,使我们的距离变得近、更方便交流,不断地学习,才能满足现代化教学的需要,才能与时俱进,不被时代所抛弃。

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